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准确把握数学学科特点、学生年龄特征,激发学生学习兴趣,树立正确学习动机,磨砺学习意志等都是培养学生情感、态度、价值观的有效措施。教师要重视培养学生情感、态度、价值观的课程目标,将其贯穿于教学的全过程之中,使学生逐步形成健康的情感、积极的态度和正确的价值观。
在小学数学教学中培养学生的情感态度与价值观
【摘 要】
：
准确把握数学学科特点、学生年龄特征,激发学生学习兴趣,树立正确学习动机,磨砺学习意志等都是培养学生情感、态度、价值观的有效措施。教师要重视培养学生情感、态度、价值
【机 构】
：
威海市高区初村小学
【出 处】
：
教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2012年11期
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