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摘 要：随着计算机网络的全面普及，信息网络为高校提供了许多的方便，同时，大学生作为一个特殊的群体，网络给他们的思想、生活和学习带来了诸多影响。如何利用当今网络化全新手段，构建学生管理和交流信息平台，达到丰富大学生的精神生活、寓教于乐、提供大学生心理咨询和救助服务的目的，从而提高大学生的思想修养，全面提高大学生综合素质，将成为各高校改革发展进程中的关键环节和重要内容。
关键词：学生管理 综合素质 网络 思想政治
随着互联网渗透到社会的各个层面和领域，对新生事物历来敏感的高校大学生受其影响日盛。网络正在改变着当代大学生学习、思想和生活的模式，影响着他们的政治态度、道德风貌和价值取向。如何借助互联网，因势利导，构建学生管理和交流信息平台，做好高校思想政治教育工作、全面提高学生综合素质，是我们面临的一大课题，本文通过剖析网络对大学生思想的影响，探讨利用网络全面提高大学生综合素质的途径。
一、 大学生使用网络的调查
据调查，中国1.7亿网民中，大学生占到20％以上，而其中约60%的大学生在网上从事与学习、工作无关的活动，主要是聊天、泡网络休闲社区和打游戏。近年来，网络犯罪不断增加，有关大学生在网上“玩火”出事的例子也屡见报端。因聊天而被网友强奸、因经常登陆黄色网站而导致性犯罪、因打游戏而导致脑死亡等这样的事在大学校园已不鲜见。除了给社会治安带来了隐患，网络还影响了不少大学生的学习和身体健康。90%以上的退学大学生是因为沉迷于网络而导致学业荒废。
二、网络的发展为学生管理和培养带来的机遇和挑战
1.机遇：网络文化为德育教育创造了一个全新的环境，在网络文化环境中成长的大学生们更能准确地理解“数字地球”的概念，更能清楚地了解国际竞争的激烈，这无疑会提高他们在未来社会的生存能力。网络文化为大学生德育教育的实施创造了全新的环境，提供了优越的条件；网络的通达让学生能够开阔视野，接触新的知识和理念，为大学生学习提供绝佳的交流平台。
网络的开放性和交互性有利于及时全面地了解学生的思想动态，促进师生的双向交流。网络交流的平等性有利于大学生个性发展和自我人格的完善。通过网络交流，有的学生可以加深自我认识，做出更成熟的自我评价，进一步明确自己的人生坐标和价值取向；有的学生如果平时缺乏自信，则可以从网上交流中发现自身的优势和潜能，增强生活的信心；有的学生假如在现实中受到挫折，则可以通过网上谈心，使精神得到慰籍，提高克服困难的勇气。这一切对于大学生自我人格的健全和完善无疑是十分有益的。
2.挑战：网络文化的异质性容易对大学生的成长产生负面影响。网络文化在带来先进的科学技术和思想观念的同时，也不可避免带来了与社会文明进步相违背的异质文化。网络色情等文化垃圾给大学生们带来的冲击是不容忽视的。面对那些鱼龙混杂的网络文化信息，如果不能及时加以正确引导，就很难避免大学生人生观、价值观不发生嬗变。
网络的虚拟化易导致大学生人际关系冷漠、影响着他们的身心健康、人际交流和社会沟通。面对那些目不暇接的网络信息和网络游戏，有些学生往往不能正确处理上网漫游与学习、工作、人际交往的关系，而是沉迷网络而不能自拔，影响学业的完成和良好的生活习惯的养成。
三、建设学生管理和交流信息平台，提高学生综合素质
1.网络思想政治教育队伍建设
加强网上思想政治工作的关键建立起一支网络思想政治工作队伍和构筑大学生网络教育平台。目前，高校思想教育队伍难以满足网络时代提出的一系列挑战，许多教育者对利用网络开展思想教育意识淡漠；缺乏一定的计算机网络知识和技能；对有关网络法规、网络道德缺乏了解等等。因此，高校思想教育工作者要加强自身的网络知识技能学习，树立现代科技意识，充分借助网络技术的支持，采用声、文、图并茂的综合表现力来表达教育内容，增加教育信息容量，增强教育的感染力和吸引力，才能提高大学生思想教育的实效性。高校要有计划、有步骤地对网络思想政治工作队伍进行网络知识培训，使他们既有思想政治教育的理论修养与实践经验，又掌握计算机网络的基本理论并能熟练进行网络操作，注意从网上搜集信息，掌握社会动态，准确把握大学生思想脉搏。
2.重视和加强校园网络建设
（1）重视校园网络的基础设施建设，加强网络的规范化管理。在新时期条件下，网络尤其是校园网成为高校思想政治工作的重要平台。建立起管理规范、健康向上、反馈及时、服务学生的校园网，是高校思想政治工作进网络的前提和关键。高校要制定更加严谨科学的网络管理条例，使校园网络管理更加规范化；要对校园网栏目的设置进行规范，增设适应学生特点和教学要求的新栏目，以突出网络的服务功能；还要运用技术、行政和法律手段，加强校园网的管理，严防各种有害信息在网上传播。
（2）加强BBS的舆论引导作用，加强校园网的思想辅导功能。BBS几乎是所有高校大学生浏览最多、最受欢迎的信息平台。因此，加强BBS舆论引导和思想辅导功能，是网络思想政治教育的中心环节。BBS为大学生提供了一个畅所欲言、自由发表言论的广阔空间。与此同时，上面也往往出现一些学生在现实中不愿说、不敢说的意见，甚至还出现人身攻击或某些不健康的内容。对此，除了加强对BBS的监管外，还需要思想政治教育工作者密切关注，正确引导。
（3）加强网络文化建设，把握文化主旋律
其一，要让网络成为传播党的方针政策、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的主要阵地，使学生在课堂上、在生活中都受到先进文化的洗礼。 因此，要加强各类“网校”建设，丰富栏目，要以大学生喜闻乐见的形式吸引大学生的眼球。
其二，要使网络成为“两课”教育的主阵地。把思想理论教育的主阵地和网络思想教育的新阵地有机地结合起来，相互渗透，相互支持，共同发挥思想政治教育作用。
其三，要使网络成为传播国内外优秀文化成果的窗口。要通过网络传播优秀的民族传统文化和国外的优秀文化成果，使大学生既能很好地树立民族文化的认同感和自豪感，又能了解世界其他民族的优秀文化，拓宽知识视野。
其四，要使网络成为沟通师生之间的桥梁。通过开设校园网站和师生个人主页，开辟出学校管理者与广大同学、教师与学生之间自由地交流和沟通的新天地，使网络成为相互间交流思想、表达意见和观点的桥梁。同时，也可以通过网络针对个别学生的具体思想问题，提供单独的指导和帮助，实施个性化思想教育。
其五，要使网络成为荟萃校园文化的百花园。要利用网络开展丰富多彩、生动活泼的网上教育、交流、讨论等活动；精心策划和开展融思想性、知识性、趣味性于一体的网上校园文化活动，如网页制作竞赛、网络道德问题辩论和网上论坛等。
其六，要构建学生学习的交流平台，构建学生学习生活中的互助中心，创造技术、学习论坛，并营造良好的讨论氛围，达到互相帮助的连锁进步目的。
总之，高校应构建学生管理和交流信息平台，正视网络发展带来的各种机遇和挑战，作为思想教育工作者和理论教育工作者应转变教育观念，与时俱进，充分利用网络的优势，将网络思想教育与实践教育相结合，从而提高教育的实效性，达到全面提高学生综合素质的目的。
参考文献
[1]《中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》
[2]中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》
[3]赵洪恩、李宝席 《中国传统文化通论》，人民出版社，2003年
关键词：学生管理 综合素质 网络 思想政治
随着互联网渗透到社会的各个层面和领域，对新生事物历来敏感的高校大学生受其影响日盛。网络正在改变着当代大学生学习、思想和生活的模式，影响着他们的政治态度、道德风貌和价值取向。如何借助互联网，因势利导，构建学生管理和交流信息平台，做好高校思想政治教育工作、全面提高学生综合素质，是我们面临的一大课题，本文通过剖析网络对大学生思想的影响，探讨利用网络全面提高大学生综合素质的途径。
一、 大学生使用网络的调查
据调查，中国1.7亿网民中，大学生占到20％以上，而其中约60%的大学生在网上从事与学习、工作无关的活动，主要是聊天、泡网络休闲社区和打游戏。近年来，网络犯罪不断增加，有关大学生在网上“玩火”出事的例子也屡见报端。因聊天而被网友强奸、因经常登陆黄色网站而导致性犯罪、因打游戏而导致脑死亡等这样的事在大学校园已不鲜见。除了给社会治安带来了隐患，网络还影响了不少大学生的学习和身体健康。90%以上的退学大学生是因为沉迷于网络而导致学业荒废。
二、网络的发展为学生管理和培养带来的机遇和挑战
1.机遇：网络文化为德育教育创造了一个全新的环境，在网络文化环境中成长的大学生们更能准确地理解“数字地球”的概念，更能清楚地了解国际竞争的激烈，这无疑会提高他们在未来社会的生存能力。网络文化为大学生德育教育的实施创造了全新的环境，提供了优越的条件；网络的通达让学生能够开阔视野，接触新的知识和理念，为大学生学习提供绝佳的交流平台。
网络的开放性和交互性有利于及时全面地了解学生的思想动态，促进师生的双向交流。网络交流的平等性有利于大学生个性发展和自我人格的完善。通过网络交流，有的学生可以加深自我认识，做出更成熟的自我评价，进一步明确自己的人生坐标和价值取向；有的学生如果平时缺乏自信，则可以从网上交流中发现自身的优势和潜能，增强生活的信心；有的学生假如在现实中受到挫折，则可以通过网上谈心，使精神得到慰籍，提高克服困难的勇气。这一切对于大学生自我人格的健全和完善无疑是十分有益的。
2.挑战：网络文化的异质性容易对大学生的成长产生负面影响。网络文化在带来先进的科学技术和思想观念的同时，也不可避免带来了与社会文明进步相违背的异质文化。网络色情等文化垃圾给大学生们带来的冲击是不容忽视的。面对那些鱼龙混杂的网络文化信息，如果不能及时加以正确引导，就很难避免大学生人生观、价值观不发生嬗变。
网络的虚拟化易导致大学生人际关系冷漠、影响着他们的身心健康、人际交流和社会沟通。面对那些目不暇接的网络信息和网络游戏，有些学生往往不能正确处理上网漫游与学习、工作、人际交往的关系，而是沉迷网络而不能自拔，影响学业的完成和良好的生活习惯的养成。
三、建设学生管理和交流信息平台，提高学生综合素质
1.网络思想政治教育队伍建设
加强网上思想政治工作的关键建立起一支网络思想政治工作队伍和构筑大学生网络教育平台。目前，高校思想教育队伍难以满足网络时代提出的一系列挑战，许多教育者对利用网络开展思想教育意识淡漠；缺乏一定的计算机网络知识和技能；对有关网络法规、网络道德缺乏了解等等。因此，高校思想教育工作者要加强自身的网络知识技能学习，树立现代科技意识，充分借助网络技术的支持，采用声、文、图并茂的综合表现力来表达教育内容，增加教育信息容量，增强教育的感染力和吸引力，才能提高大学生思想教育的实效性。高校要有计划、有步骤地对网络思想政治工作队伍进行网络知识培训，使他们既有思想政治教育的理论修养与实践经验，又掌握计算机网络的基本理论并能熟练进行网络操作，注意从网上搜集信息，掌握社会动态，准确把握大学生思想脉搏。
2.重视和加强校园网络建设
（1）重视校园网络的基础设施建设，加强网络的规范化管理。在新时期条件下，网络尤其是校园网成为高校思想政治工作的重要平台。建立起管理规范、健康向上、反馈及时、服务学生的校园网，是高校思想政治工作进网络的前提和关键。高校要制定更加严谨科学的网络管理条例，使校园网络管理更加规范化；要对校园网栏目的设置进行规范，增设适应学生特点和教学要求的新栏目，以突出网络的服务功能；还要运用技术、行政和法律手段，加强校园网的管理，严防各种有害信息在网上传播。
（2）加强BBS的舆论引导作用，加强校园网的思想辅导功能。BBS几乎是所有高校大学生浏览最多、最受欢迎的信息平台。因此，加强BBS舆论引导和思想辅导功能，是网络思想政治教育的中心环节。BBS为大学生提供了一个畅所欲言、自由发表言论的广阔空间。与此同时，上面也往往出现一些学生在现实中不愿说、不敢说的意见，甚至还出现人身攻击或某些不健康的内容。对此，除了加强对BBS的监管外，还需要思想政治教育工作者密切关注，正确引导。
（3）加强网络文化建设，把握文化主旋律
其一，要让网络成为传播党的方针政策、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的主要阵地，使学生在课堂上、在生活中都受到先进文化的洗礼。 因此，要加强各类“网校”建设，丰富栏目，要以大学生喜闻乐见的形式吸引大学生的眼球。
其二，要使网络成为“两课”教育的主阵地。把思想理论教育的主阵地和网络思想教育的新阵地有机地结合起来，相互渗透，相互支持，共同发挥思想政治教育作用。
其三，要使网络成为传播国内外优秀文化成果的窗口。要通过网络传播优秀的民族传统文化和国外的优秀文化成果，使大学生既能很好地树立民族文化的认同感和自豪感，又能了解世界其他民族的优秀文化，拓宽知识视野。
其四，要使网络成为沟通师生之间的桥梁。通过开设校园网站和师生个人主页，开辟出学校管理者与广大同学、教师与学生之间自由地交流和沟通的新天地，使网络成为相互间交流思想、表达意见和观点的桥梁。同时，也可以通过网络针对个别学生的具体思想问题，提供单独的指导和帮助，实施个性化思想教育。
其五，要使网络成为荟萃校园文化的百花园。要利用网络开展丰富多彩、生动活泼的网上教育、交流、讨论等活动；精心策划和开展融思想性、知识性、趣味性于一体的网上校园文化活动，如网页制作竞赛、网络道德问题辩论和网上论坛等。
其六，要构建学生学习的交流平台，构建学生学习生活中的互助中心，创造技术、学习论坛，并营造良好的讨论氛围，达到互相帮助的连锁进步目的。
总之，高校应构建学生管理和交流信息平台，正视网络发展带来的各种机遇和挑战，作为思想教育工作者和理论教育工作者应转变教育观念，与时俱进，充分利用网络的优势，将网络思想教育与实践教育相结合，从而提高教育的实效性，达到全面提高学生综合素质的目的。
参考文献
[1]《中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》
[2]中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》
[3]赵洪恩、李宝席 《中国传统文化通论》，人民出版社，2003年