论文部分内容阅读
数理统计在实践中的应用
【出 处】
：
南化技术情报
【发表日期】
：
1989年1期
其他文献
阅读教学的重点应该强化学生对文本语言的关注。《少年王冕》一文的最大价值并不在文本故事内容、人物形象等内容维度上,而在文本的语言运用和写作方法上。因此,教师要根据文
[摘 要]古典诗词之根就在于其意境。只有探明意境才能真正体悟诗歌内在的情感和意蕴。而意象则是诗人为了抒发情感用意比兴寄寓的人、景、事。诗歌的意境正是借助这些意象凸显出来的。教学中，要紧扣“景”象体悟意境;紧扣“人”象丰盈意境;紧扣“事”象生成意境，从而借助意象上位，真正体悟诗歌的意境。 [关键词]诗歌意境 “景”象 “人”象 “事”象 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文
1病例介绍 患者，男，48岁，于2005年4月9日来院在神经内科就诊，双下肢疼痛，乏力，需旁人的搀扶下才能站立、行走、伴纳差5d，症状加重，近1个月明显消瘦为主诉．拟诊格林巴利综合征住院。查
俄罗斯总理普京把宣布参加2012年总统大选后的首次访问放在中国。160人的代表团来北京谈什么？能源。中俄能源贸易因一直在能源价格问题上“扯皮”而进展缓慢。10月11日，普京在
在阅读教学,对文本开展比较阅读,能够有效激活学生思维。比较阅读能否成功,关键在于教师的引导。为学生选择适合的比较内容这是比较阅读展开的首要环节;给学生比较阅读引导,
自2009年创业板推出以来,其新股发行的＂三高＂（高股价、高市盈率、高募集资金）现象就一直备受诟病,加之公司上市之后业绩频繁变脸、高管密集套现和退市制度的不完善,对其上市＂圈钱＂
目的建立芍甘散中芍药苷HPLC含量测定方法.方法固定相:Kromasil 5u100AC1s柱,流动相:乙腈-0.1%磷酸溶液(15 : 85);流速:1ml·min-1;检测波长: 230nm;柱温:室温.结果该方
读写结合是小学语文教学中一项重要的内容.读写结合应关注阅读,让学生在对话交流中内化.读写结合应注重言语,让学生在口语交际中实践.读写结合应重视练笔,让学生在选择模仿中