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最近看中央电视台公益广告《插上放飞梦想的翅膀》，李瑞英、海霞、李修平、康辉、郎永淳等《新闻联播》主播齐上阵，呼吁社会关注贫困地区孩子的学习，鼓励孩子们学会使用字典。广告的初衷是好的，但这则公益广告，却有一处近似“硬伤”的地方。
广告中，主播们教孩子怎样查阅字典，在偏旁部首举例中，选择了“王”字旁。画面上板书的字有：玷、玛、珖、玑、玟等。主播们告诉孩子：这是“王（wáng）”字旁，四画，孩子们也就随主播朗读。
首先，主播们拍摄这则广告时，举例欠考虑。在汉字里，“王”字旁的字，是特殊一例，要讲清楚，须刨根溯源，主播们不清楚它的复杂性，属于知识误区或者盲区。
第二，读音错误。主播们读“wáng”字旁，而正确的读法应该是“玉”或“斜玉”旁。因为作为汉字偏旁的“王”，本是“玉”字。“玉”字去掉一点，是在偏旁里的一种简化。
第三，读“玉”或“斜玉”与读“wáng”，不光音不同，重要的是对于理解字义词性，会带来影响，音与义二者之间有着极大的关联。
在汉字里，有两个字很有讲究，一个是“示”，一个是“玉”。“玉”是一种物质，《说文》谓之“石之美者”，在我们老祖宗看来，它是沟通人与天地神灵的媒介。从“玉”的字，大都与美好事物联系在一起。这两个偏旁构成的字，大都代表着令人尊崇，令人欣爱的物事。据统计，汉字里以“玉”为偏旁部首的字，有500多个，以这些字组成的词，大约1000多条。这些词语除本义之外，还渗透有中华民族伦理的、道德的、价值的观念体系，诸如“玉碎”、“玉成”、“玉容”、“冰清玉洁”等。读“斜玉”旁，其义自在其中，而读成“wáng”字旁，中华汉字独有的妙味丧失殆尽。
所以，当央视金牌主播指着板书上的玛、玑、玟、珖、玷等字，告诉孩子们这些字都是“wáng”字旁时，就不能不让人遗憾了。
王传生摘自《渤海早报》
广告中，主播们教孩子怎样查阅字典，在偏旁部首举例中，选择了“王”字旁。画面上板书的字有：玷、玛、珖、玑、玟等。主播们告诉孩子：这是“王（wáng）”字旁，四画，孩子们也就随主播朗读。
首先，主播们拍摄这则广告时，举例欠考虑。在汉字里，“王”字旁的字，是特殊一例，要讲清楚，须刨根溯源，主播们不清楚它的复杂性，属于知识误区或者盲区。
第二，读音错误。主播们读“wáng”字旁，而正确的读法应该是“玉”或“斜玉”旁。因为作为汉字偏旁的“王”，本是“玉”字。“玉”字去掉一点，是在偏旁里的一种简化。
第三，读“玉”或“斜玉”与读“wáng”，不光音不同，重要的是对于理解字义词性，会带来影响，音与义二者之间有着极大的关联。
在汉字里，有两个字很有讲究，一个是“示”，一个是“玉”。“玉”是一种物质，《说文》谓之“石之美者”，在我们老祖宗看来，它是沟通人与天地神灵的媒介。从“玉”的字，大都与美好事物联系在一起。这两个偏旁构成的字，大都代表着令人尊崇，令人欣爱的物事。据统计，汉字里以“玉”为偏旁部首的字，有500多个，以这些字组成的词，大约1000多条。这些词语除本义之外，还渗透有中华民族伦理的、道德的、价值的观念体系，诸如“玉碎”、“玉成”、“玉容”、“冰清玉洁”等。读“斜玉”旁，其义自在其中，而读成“wáng”字旁，中华汉字独有的妙味丧失殆尽。
所以，当央视金牌主播指着板书上的玛、玑、玟、珖、玷等字，告诉孩子们这些字都是“wáng”字旁时，就不能不让人遗憾了。
王传生摘自《渤海早报》