【摘 要】
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新型冠状肺炎疫情防控期间,就如何有效选择教学内容、开展体育教学是学校体育面临的首要问题。线上体育教学的特征表现在:线上教学的突发性与适应性;教学时间缩短与集中;教学
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金项目(编号:20YJC890046)
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新型冠状肺炎疫情防控期间,就如何有效选择教学内容、开展体育教学是学校体育面临的首要问题。线上体育教学的特征表现在:线上教学的突发性与适应性;教学时间缩短与集中;教学内容的创编与指向;教学过程的监管与评价。后疫情时代学校体育面临的机遇有:疫情所带来的牵引优势;互联网带来的资源优势;教学改革带来的理念优势。同时,也存在挑战:教学目标偏差与导向性;学生的认知与主动性;教师的能力与专业性以及家长的支持与协调性。面对机遇和挑战,建议完善线上体育教学机制,健全线上教学内容体系;加强教师培训,合理设置教学内容、形式;构
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