【摘 要】
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在数学的学习过程中,传统看法就一个字“难”,其原因在于数学自身的特点:逻辑性强、抽象性和枯燥性,正因为这样,令许多人谈“数”色变,在多年的数学学习中望“数”兴叹!从而
【机 构】
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贵州省毕节地区民族中学,551700
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在数学的学习过程中,传统看法就一个字“难”,其原因在于数学自身的特点:逻辑性强、抽象性和枯燥性,正因为这样,令许多人谈“数”色变,在多年的数学学习中望“数”兴叹!从而产生未学先怕的思想,殊不知任何一门科学都是从实践中产生,我们真要深入全面地认识和研究它也必须回到实践,数学也不例外,我们在解数学题时都会想到力求寻找最简便的方法,那么,在数学的学习中,我们为什么不回到实践,寻找数学学习的最佳方法呢?如果我们在生活实践的学习中解决了数学学习的枯燥性和抽象性,用生活的逻辑来注解数学的逻辑联系,我们不就突破了数学学习的障碍了吗?
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