论文部分内容阅读
高校作为知识型机构的代表，是信息使用和需求的最大领域，从我国情况来看，高校图书管理建设走在了最前列，取得了巨大的成就，但还是存在一些问题本文分析了我国高校图书管理的现状，研究了高校图书管理所面临的问题，最后针对这些问题提出了加强高校图书管理的建议。
关于高校图书管理的思考
【摘 要】
：
高校作为知识型机构的代表，是信息使用和需求的最大领域，从我国情况来看，高校图书管理建设走在了最前列，取得了巨大的成就，但还是存在一些问题本文分析了我国高校图书管理的现状，研
【机 构】
：
西北政法大学
【出 处】
：
知识经济
【发表日期】
：
2011年20期
其他文献
毛泽东同志一生对青年都高度重视和关怀,在革命、建设各个历史时期对青年及青年工作都有很多重要、精辟的论述。毛泽东青年思想是毛泽东思想的重要组成部分,在毛泽东思想中占
教师从事教学的目的之一,是将自己所掌握的本门学科知识,通过一定的途径和方法传授给学生,转化为学生的知识和技能。教学的过程,是教与学双边活动过程。在这一过程中,教师的
建设部系统高教研究协作组建筑类专科教育研究课题第一次研讨会制定的《建筑类专科专业目录建议方案》中,建议试办水暖与通风工程专科专业(简称水暖专业)。我院自1982年以来
本文以布洛赫希望哲学思想中的人的主体性、尚未存在本体论两个层面,与＂我所认知的维度＂、＂我应实践的维度＂、＂我可以希望的维度＂三个维度构建,解读中国梦的伟大实践构想及哲学内涵
案例教学法是改革传统教学方法的一种新的教学形式。它改变了以教师为中心满堂灌输的状态,把教师的主导作用和学生的主体作用,很好地结合起来。通过教师的启发、引导,让学生
本文以延安大学为调研点,从十个方面来说明延安大学学生对方言与普通话接受性差异。从社会学方面和心理学方面分析了导致方言与普通话接受性差异的原因,对方言与普通话接受性