【摘 要】
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问题始终贯穿于整节数学课堂中。无论是在导入环节中,还是教学活动中,教师要设计不同的问题,利用问题启发学生的思维,活跃课堂的教学氛围。但是问题教学法的运用要讲究方式方
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问题始终贯穿于整节数学课堂中。无论是在导入环节中,还是教学活动中,教师要设计不同的问题,利用问题启发学生的思维,活跃课堂的教学氛围。但是问题教学法的运用要讲究方式方法,教师要设计难易程度不同的问题,照顾到每个层次的学生,确保每位学生都能积极参与到数学教学中。
The problem runs through the entire math class. Whether it is in the import link, or teaching activities, teachers should design different problems, use the problem to inspire students’ thinking, active classroom teaching atmosphere. However, the application of the problem teaching method should focus on ways and means, teachers should design different levels of difficulty, take care of students at each level to ensure that each student can actively participate in mathematics teaching.
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