运用几何画板进行初中数学实验的探究

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当今世界信息技术快速发展,涌现出各种优秀软件,它们当中的杰出代表--几何画板使数学教学得到了很大改观,充分利用几何画板的直观性、生动性、普遍性等特点,使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,展示数学思维的形成过程,让学生作为学习的主体,主动参与,积极探索,激发学生学习数学的兴趣,提高学生主动建构数学知识体系的能力,达到提高课堂教学效率的目的。
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