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在新课标新课改的大潮中，高效课堂日益成为教学实践领的热门话题。教学的最终目标是为了不教，是帮助学生实现学习上的自立与自理，指导学生用已获得的知识、方法、技能逐步使他们变成学习的主人，对自己的学业负起责任来，从而具备终身学习的能力，才能适应社会日新月异的发展。在正常的课程安排内，轻松愉快的学习氛围中发挥学生的内在动力才是取得高效的主要因素。