【摘 要】
：
教学模式的改革意味着教师角色的转换。鉴于大学英语自主学习中的现存问题,自主学习模式对于教师的职责提出了新的挑战和要求,即教师应该在教学中调动学生的学习热情、组织设
论文部分内容阅读
教学模式的改革意味着教师角色的转换。鉴于大学英语自主学习中的现存问题,自主学习模式对于教师的职责提出了新的挑战和要求,即教师应该在教学中调动学生的学习热情、组织设计灵活新颖的教学活动、提供必要的资源、引导学生实现自我管理,并且成为自主学习者。
The reform of teaching mode means the conversion of teacher’s role. In view of the existing problems in the autonomous learning of college English, the autonomous learning model poses new challenges and requirements for teachers’ duties. That is, teachers should mobilize the enthusiasm of students in teaching, organize the design of flexible and novel teaching activities, provide the necessary resources, Guide students to self-management, and become independent learners.
其他文献
目的:评价芪苈强心胶囊治疗慢性收缩性心力衰竭的疗效及对血清BNP水平的变化作用.方法:选择我科2015年1月-12月收治的120例收缩性心力衰竭患者,并随机分为两组,对照组60例,给
地方高校担负着发展应用型本科教育的职能与使命,地方高校培养应用型人才是区域经济发展的客观要求,是实现学生个性化发展的必然要求,是地方高校自身发展的必然选择.目前,地
为研究酪蛋白酶解物和胰岛素对新生IUGR(intrauterine growth retardation)仔猪肠道生长发育的影响，本试验比较了新生IUGR仔猪及人工饲喂牛乳与牛乳补加酪蛋白酶解物或胰岛素
目的:探讨急性氰化物中毒的抢救及护理措施.方法:选取2015年1月-2016年6月收治的急性氰化物中毒患者24例的抢救方法及护理措施进行分析.结果:经临床治疗轻度中毒12例,24h后症
家庭经济困难学生的认定工作是高校资助工作的首要任务,关系到资助资金的使用效率和效益.目前认定工作中存在的社会诚信不够、没有量化指标、无偿资助比例过高等问题严重影响
目的:探讨肿瘤患者留置PICC导管的并发症原因及护理措施.方法:将160例经PICC导管化疗的肿瘤患者随机分为两组.对照组患者给予常规护理,观察组患者在对照组的基础上给予护理干
目的:研究妇科腹腔镜术后病人的护理干预.方法:选取我科2015年1月-2015年12月在本院行腹腔镜手术的100例患者,采用随机法,将患者分观察组和对照组各50例.对照组50例.对照组患
目的:研究小儿哮喘护理中iPad床边健康教育的临床效果.方法:选取2012年3月-2015年3月间在我院进行诊疗的哮喘患儿56例,按照随机、均等原则分为实验组和对照组,每组28例,两组
目的:对优质护理在高校涉外留学生中的应用效果进行分析.方法:以80例外籍留学生为研究对象,随机分为观察组和对照组各40例,对照组实施常规护理,观察组实施优质护理,对两组的
目的:探讨护理干预对人工髋关节置换术后下肢深静脉血栓形成的预防效果.方法:选取2014年1月-2016年1月于我院接受人工髋关节置换术治疗的患者共62人,随机分为两组,观察组和对