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生活是人的生命积极、主动地展现与发展的过程。入园生活环节是幼儿园一天生活的开始，反映着幼儿的入园情绪、状态等。因此，我们着重对入园环节进行深度地研究，深度剖析入园环节中潜在的、独特的教育价值，帮助各年龄层次的幼儿在此环节中获得多方面能力的发展，进一步优化小中大年龄段的入园环节，形成具有本园特色的入园实施策略的操作样本。