【摘 要】
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6月的一天,望都县杨家村小学四年级教室内气氛热烈,孩子们三五一群,正在兴致勃勃地进行手工制作。动脑、动手,群策群力,不一会儿,一件件栩栩如生的“作品”就呈现在眼前。这
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6月的一天,望都县杨家村小学四年级教室内气氛热烈,孩子们三五一群,正在兴致勃勃地进行手工制作。动脑、动手,群策群力,不一会儿,一件件栩栩如生的“作品”就呈现在眼前。这是一节综合实践课。左春红老师运用各种教学手段和方法,把一节普普通通
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