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近年来,随着素质教育的全面推广,小学音乐课的数量和质量都得到了明显的提升,合唱教学作为重要的授课内容,也有了长足的发展。但是因为起步晚、历史短,我国小学音乐教育合唱教学还存在一些不尽人意之处。本文对此进行全面剖析并针对性的提出建议和对策,希望能为小学音乐合唱教学的发展尽绵薄之力。
浅谈小学音乐教育中合唱教学问题及应对策略
【摘 要】
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近年来,随着素质教育的全面推广,小学音乐课的数量和质量都得到了明显的提升,合唱教学作为重要的授课内容,也有了长足的发展。但是因为起步晚、历史短,我国小学音乐教育合唱
【机 构】
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江苏省扬州市汶河小学,
【出 处】
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考试与评价
【发表日期】
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2015年05期
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