【摘 要】
：
互动课堂是课堂课堂形式的一种,它是采用互动式教学的方式来进行教学,而历史互动课堂是其重要的一个部分,本文介绍了互动式教学的特点、原则、优势,进而探讨和分析了历史互动
论文部分内容阅读
互动课堂是课堂课堂形式的一种,它是采用互动式教学的方式来进行教学,而历史互动课堂是其重要的一个部分,本文介绍了互动式教学的特点、原则、优势,进而探讨和分析了历史互动课堂的组织和教学的问题。
Interactive classroom is a kind of classroom classroom form. It is an interactive teaching way to carry on the teaching, but the history interactive classroom is its an important part. This article introduced the interactive teaching characteristic, the principle, the superiority, then explores and analyzes The history of interactive classroom organization and teaching issues.
其他文献
党的十七届四中全会强调，要建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平。当前，各级党组织应坚持把理论学习作为统一思想、凝聚力量、解决问题和推动工作的首要任务，党员干部
在企业反腐倡廉建设中实施廉政风险防控机制,不是一蹴而就,而是需要长期坚持,在实践中不断探索,在推进中不断总结,循序渐进,逐步完善。为服务电网发展方式和公司发展方式的深
近年来,人们对新公共管理理论与实践反思不断深化,由美国次贷危机引发的全球性金融危机又使这种反思全面升温。在公共行政实践方面,以追求公共价值为主要目标的协同行政与公
建立了采用全二维气相色谱-飞行时间质谱(GC×GC-TO FM S)分析烟草的中性化学成分的方法。以DB-Petro(50m×200μm×0.5μm)为第一维色谱柱,DB-1701(2.3m×100μm×0.1μm)为
入党积极分子的培养和新党员的发展工作，关系着党员的数量和质量，直接影响着党组织的先进性和纯洁性。把好新党员发展关，加强人党积极分子队伍的建设，是做好党组织队伍建设的基础
目的:建立以高效液相色谱法测定舒心宁片中芍药苷含量的方法。方法:色谱柱为Kromasil C18(250mm×5.0mm,5μm),流动相为甲醇-水(35:65),流速为1.0mL.min-1,检测波长为230nm,
目的 评价离子色谱法同时测定24 h尿草酸、枸橼酸在实验室和临床应用中的价值.方法 收集24 h尿液用浓盐酸酸化和稀释处理,0.2 μm有机系微孔滤膜过滤注入离子色谱仪,同时检测
“创新是一个民族兴旺发达的不竭动力”。学校始终坚持“为学生创造价值”的办学理念，积极推行校企合作、产学研结合的办学模式，深入开展创新教育活动，大力推进高素质技能型创新
对多圆柱上的Bloch型空间之间的加权Cesàro算子的有界性和紧性问题进行了全面的讨论,得到了当0＜p＜+∞时在不同p-Bloch空间,小p-Bloch空间和小p-Bloch*空间(p≠0)之间Tg为有界
将真空共蒸发技术沉积的ZnTe/ZnTe:Cu复合薄膜应用于CdS/CdTe太阳电池,作为碲化镉与金属背电极间的过渡层.比较了有无ZnTe复合背接触层的两种CdTe电池的光、暗电流-电压(I-V)曲线和电容-电压(C-V)特性,并研究了本征ZnTe薄膜厚度和背接触层的退火温度对电池性能的影响.结果表明,有复合背接触层的CdTe光伏器件,能够消除暗I-V曲线饱和与光、暗I-V曲线交叉现象,且填充因子