【摘 要】
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本文以我国学校体育教学改革为背景,以游戏理论为快乐体育模式的构建作为理论支持,从体育游戏的角度来重建快乐体育教学模式是一个全新的视角,一方面具有重要的理论价值;另一
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本文以我国学校体育教学改革为背景,以游戏理论为快乐体育模式的构建作为理论支持,从体育游戏的角度来重建快乐体育教学模式是一个全新的视角,一方面具有重要的理论价值;另一方面能够提高高校体育课教学质量。
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