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本论文立足高职法律课程内容改革与教学途径的探索,并结合我院安保专业建设,以安保专业法律课程为例进行阐述,力求改变以往法律课程内容过多、过全、针对性不强的特点,寻求适合工作需要、具有针对性和实用性的法律课程内容与教学途径,实现法律课程教学实用、够用、会用的目的,使课程内容和教学途径适应专业人才培养需要.