【摘 要】
：
随着教学改革的进行,教师在开展高中信息技术教学时,要充分运用教学能力和信息技术知识精心设计教学内容,充分发挥信息技术对学生的吸引力,采用微课的方式提高他们的学习兴趣
【机 构】
：
贵州省威宁县第八中学,贵州 毕节 553100
论文部分内容阅读
随着教学改革的进行,教师在开展高中信息技术教学时,要充分运用教学能力和信息技术知识精心设计教学内容,充分发挥信息技术对学生的吸引力,采用微课的方式提高他们的学习兴趣,让他们能在自主学习和合作学习中深入理解信息技术知识,在实际操作中掌握信息技术知识的使用,提高他们的操作能力,让他们充满信心地投入到学习中,不断提高信息技术核心素养的发展,推动高中信息技术教学的有效进行.
其他文献
“小学数学课程与教学论”虽然令人眼前一亮,但还存在很多问题,具体表现在缺乏专业性的课程论、课程不能体现教师的专业性、学习论不能体现小学数学学段特性、教学论不能体现
表达主要分为口头语言表达与书面语言表达.现在小学语文课堂存在着重视学生书面语言表达能力的培养,而弱化或者忽视学生口头语言表达能力培养的现象.语文教师的这种教学上的
本文是以水利工程建设与管理为基本研究对象,在查阅相关文献资料,并结合相关经验的基础上,首先对水利工程建设与管理的现状进行了分析,发现当前水利工程建设与管理中仍存在立
数学学科是一门基础性的课程,它对于培养学生的数学意识、数学能力以及数学价值观等数学素养发挥着极其重要的作用.小学阶段是学生学习的起步阶段,把握这一关键时期,不断探索
本文根据部编教材“双线组元”的结构形式,从初中语文教学实践中,剖析了语文教学的现状,并从树立大单元教学观念、整合单元学习内容、创设单元学习情境三个方面提出了提高语
目前,在我国社会发展速度不断加快的过程中,教育事业需要走上发展的前沿,与时俱进才能够符合国家人才培养的需求.所以本文基于初中阶段班主任管理和教育工作的具体开展形式展
向四十分钟要质量,必须利用信息技术,打造小学语文高效课堂.运用信息技术激发学习兴趣;创设生动的教学情境;可以突破重点难点;丰富教学资源;及时反馈评价;培养语文能力.
在新课程标准正式实施以后,对于初中生的培养目标上升到了全面素质教育的要求.要求就是在日常的体育教学过程中更加注重学生的主体作用,在教学过程以学生为中心,教师在教学过
现代教育中美术教育发挥着它强大的社会作用.它能够培养学生发现美、认识美、创造美,提高审美意识,陶冶情操.培养他们热爱生活、表现生活、创造生活的兴趣,把将来的生活装点
在新一轮课程改革的推动下,史料教学己成为初中历史教学中的一部分,这一变化与新课改要求转变教学方式,倡导学生的主动学习相呼应.教学活动是教与学的双边活动,教师传授历史