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【摘 要】
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小学语文课堂充满着人文诗意，充满着理想憧憬。教者要用一片童心关爱学生的内心世界，让学生在生活的大舞台上展示自我；通过构建和谐的绿色生态课堂，时刻关注课堂动态，使语文课堂成
【机 构】
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南通市大明小学
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2006年11期
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