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本文利用语用学的合作原则来分析写作中语篇组织上该注意的问题,分析了学生习作中存在的语篇上的错误,提出了精读课讲解必须提高到语篇分析的高度.
语篇教学与大学英语写作
【摘 要】
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本文利用语用学的合作原则来分析写作中语篇组织上该注意的问题,分析了学生习作中存在的语篇上的错误,提出了精读课讲解必须提高到语篇分析的高度.
【机 构】
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福建南平师范高等专科学校英语系
【出 处】
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南平师专学报
【发表日期】
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2002年1期
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