学生阅读习惯的培养策略

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提出“知识就是力量”的英国哲学家培根对知识的获取作了三个比喻:先验论者像蜘蛛一样只知道从自己的肚子里吐丝布网。经验论者像蚂蚁一样只知道收集材料。而科学认识应该像蜜蜂一样,把采集来的花粉进行消化和加工,并酿造成蜜浆。蜜蜂的喻示是恰当而深刻的,学生阅读习惯的培养也正如培根提出的“蜜蜂”式的获取知识的方式。我国著名的教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么?从单方面论,只需一句话,就是养成良好的习 The English philosopher Bacon, who proposed that ”knowledge is power“, made three metaphors for knowledge acquisition: transcendentalists, like spiders, only know that they spit cloth from their belly. Empiricists just know about collecting materials like ants. The scientific understanding should be the same as bees, pollen collected for digestion and processing, and brewed into honey. Bee metaphor is appropriate and profound, the cultivation of student reading habits as Bacon put forward ”bee “ style of access to knowledge. Mr. Ye Shengtao, a famous educator in our country, said: ”What is education? From a one-sided perspective, just one sentence means cultivating good habits
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