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近年来，我国职业技术教育已经实现了跨越式发展，成为高等教育的“半壁江山”。然而，职业技术教育仍存在一定问题，要获得持续发展的生命力，关键在于质量，而质量的原动力在于师资队伍建设。“建设高水平的师资队伍，是学校发展的关键，而开展科学研究则是提高教师学术水平的根本途径”。科研能力和水平是反映教师整体素质的重要指标，也是提高教学质量的根本途径。