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规范教师教学行为 加强教学过程管理南京大学成人教育学院严涌泉多年来，我们在成人高等教育教学管理研究和实践的过程中，清楚地认识到质量问题是成人高等教育的核心问题，“质量”是我们立足于社会的基点，因而我们在成人教学工作和成人教学管理工作中，采取了一系列的...
规范教师教学行为 加强教学过程管理
【摘 要】
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规范教师教学行为 加强教学过程管理南京大学成人教育学院严涌泉多年来，我们在成人高等教育教学管理研究和实践的过程中，清楚地认识到质量问题是成人高等教育的核心问题，“质量
【机 构】
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南京大学成人教育学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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1996年4期
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