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针对游戏化情境创设在幼儿园音乐教学中开展的价值进行分析,突出表现在培养幼儿的音乐学习兴趣,增强幼儿的音乐学习能力等方面,且结合幼儿的身心特点,探究游戏化情境创设在幼儿园音乐教学中开展的有效途径,使更多的幼儿能够感受到音乐学习的乐趣,在游戏化情境中逐步形成良好的音乐素养。
探究游戏化情境创设在幼儿园音乐教学中开展的有效途径
【摘 要】
：
针对游戏化情境创设在幼儿园音乐教学中开展的价值进行分析,突出表现在培养幼儿的音乐学习兴趣,增强幼儿的音乐学习能力等方面,且结合幼儿的身心特点,探究游戏化情境创设在幼
【机 构】
：
黑龙江省伊春市教师进修学院
【出 处】
：
新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
：
2019年23期
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