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为了培养高素质的人才打好基础,迎接世界新技术革命的挑战,在教育教学工作中,使学生牢固地掌握数学的初步知识,发展思维能力,已是数学教学的归宿.小学中年级学生的思维正处于由形象思维向抽象思维的过渡阶段.抽象逻辑思维的三个基本形式:概念、判断与推理也在逐步形成.在此,就小学中年级抽象思维训练的做法作一介绍.