【摘 要】
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随着社会经济的不断发展,英语教学愈来愈重要,作为国际通用语言,在国际事务、贸易中发挥着重要的作用。它成为中国教育的基础课程之一。然而许多中学生对英语学习缺乏兴趣,造
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随着社会经济的不断发展,英语教学愈来愈重要,作为国际通用语言,在国际事务、贸易中发挥着重要的作用。它成为中国教育的基础课程之一。然而许多中学生对英语学习缺乏兴趣,造成这种状况的原因,既有主观因素又有客观因素。一主观因素1.情感因素的困扰古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”凡事要做好,兴趣最重要。学生消极的情绪对学习活动起着阻碍作用,听说是学习英语的重要途径,也是信息交流的主要
With the continuous development of social economy, English teaching is more and more important. As an international language, English teaching plays an important role in international affairs and trade. It has become one of the basic courses in Chinese education. However, many middle school students lack interest in learning English and the reasons for this situation are not only subjective factors but also objective factors. A subjective factors 1. Emotional factors plagued the ancients: “people who know better than good, good as music.” "Everything should be done, the most important interest. Students negative emotions play a blocking role in learning activities, I heard that learning English is an important way, but also the main exchange of information
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改革开放40年,天翻地覆慨尔慷,惊喜于物质文明之飞速成长的同时,我们也在发问:这个唯变不变的时代,是否把旧时光里的美感和深情抛在了身后?除却物质,我们是否正走向一无所有?
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今天中午,我到爸爸的单位等他下班,然后一起去吃午饭。爸爸正忙着布置会议室,他让我在他的办公室里等他。 过了一会儿,爸爸走进办公室,对我说:“乖女儿,你来帮我的忙吧,咱们快点把事情做好,一起去吃午饭。” 听说能帮上爸爸的忙,我高兴地答应了。 我们走进会议室,爸爸指着果篮里的苹果说:“文文,你把这18个苹果洗干净,摆在会议桌上。” “怎么摆呢?”我问。 “很简单,18÷2=9,明白了吗?”爸
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