【摘 要】
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【正】随着新课程的全面实施,经过了一阵阵欣喜与激动,看过了一阵阵热闹与轰动,理性地思考这几年我们的课改之路,我们在肯定教学改革,强调师生互动,倡导合作学习,重视兴趣激
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【正】随着新课程的全面实施,经过了一阵阵欣喜与激动,看过了一阵阵热闹与轰动,理性地思考这几年我们的课改之路,我们在肯定教学改革,强调师生互动,倡导合作学习,重视兴趣激发,引导自主学习,重视主题构建等策略的同时,不难发现,在热闹与自由的背后,也透射出放任与浮躁,折射出课堂教学改革的某些缺憾。因此,自然会把目光投向提高数学课堂教学的有效性这一提升课堂教学效益的生长点上来,试图通过能促进学生有效学习的教
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21世纪的今天，心理健康教育已成为我国教育的新潮流和新走向。在这个竞争激烈的时代，健康的心理、健全的人格是适应社会的重要条件。小学生的心理健康教育已成为素质教育的一个重要组成部分，也是实现素质教育目标的重要途径。新课程改革强调了心理健康教育的重要性，并倡导具有多元化课程形态的心理健康教育课程，早在2002年教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》就要求“中小学心理健康教育要渗透于各科教学和各种教
3月13日，媒体记者从宁夏回族自治区住建厅获悉，今年宁夏将继续对工程建设领域突出问题专项整治。据了解，今年整治行动向违法建设治理、规划容积率管控、住宅限高、延期交房、质
1设计计算说明首都机场1号A380机库的提升支撑工装系统主要包括竖向支撑和梁式支撑。1．1竖向支撑塔式标准节作为整体提升结构支撑，支撑主要分为7组，根据具体受力可归并为3种结构
在对支盘桩抗拔机理理论分析的基础上，设计了一个室内模型试验装置来研究支盘桩的抗拔承载和变形性能，并与等直径桩进行比较。对等直径桩、单盘支盘桩、双盘支盘桩分别进行了上
近些年房地产行业增速放缓,但依旧处于快速发转状态,在推动国民经济发展方面发挥着重要作用。房地产企业项目管理中引入精细化管理模式,可以提高项目效益与环境效益。鉴于此,
兴趣是开发学生潜能的钥匙，是激发学生学习热情的源动力。小学科学教学中，激发学生对这门学科的兴趣，是保证教学效果的前提。有了兴趣，学生的学习自主性和积极性就会被充分调动起来，从而更加主动投入到科学的学习活动中去。下面笔者结合自身的工作实践，谈谈如何激发学生对小学科学的学习兴趣，通过以趣导学，提高小学科学的课堂教学实效。 一、诱发好奇心理 兴趣是入门的先导，是促使学生学习的内部动力。学生对新鲜事物
【正】俗话说:兴趣是最好的老师。著名心理学家布鲁纳说过:"学习最好的刺激是能对所学教材的兴趣。"对于学习者而言,兴趣将直接影响到学习的效果。教育家林格伦对"兴趣"影响"
通过优化配制试验和采取有效的施工措施，北京世纪财富中心工程钢骨桁架C60自密实混凝土的浇筑取得理想效果。
内驱力指自发、主动地去思考或行动的一种内在的动力。学习内驱力指人自发、主动地去学习和活动，积极参与到学习的每个环节中并不断思考、总结的动力和提升自己的能力。 如何在日常的教学中促进学生学习内驱力的提升呢？首先我们要分析学生学习内驱力产生的原因。一个人对某种事物的偏好不外乎以下几种原因： 1.因为个人天赋或先天性的因素，对这种事物长期保持兴趣，不需要外在因素促进便可以自觉地去深入探究事物的内在原