增强高职院校思政课吸引力的对策与途径

• 作 者: 洪国志 刘江
• 机 构: 安徽电子信息职业技术学院
• 出 处: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 发表日期: 2017年06期
• 关键词: 思政课 吸引力 对策
• 基金项目: 2015年度安徽省教育厅人文社科重点项目“学校制度情景中的教师伦理发展研究”(SK2015A588);2015年安徽电子信息职业技术学院科研项目(ADZX1509);2016年度安徽省高等学校省级质量工程项目(2016jxtd010);安徽省高等教育振兴计划“弘扬核心价值观名师工作室”(Szzgjh1-1-2017-30)

思想政治理论课是对高职院校学生进行思想政治教育的主渠道,但由于学生思想上对思政课重视不够、教师水平参差不齐、教学方法简单、与学生互动性差等原因导致高职院校思政课对学生的吸引力不强。积极探索增强思政课吸引力的对策与途径:增强学生的思政课实用感;提高思政课教师的教学能力和教学水平;精心设计教学内容;改进教学方法。