切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
中国马克思主义政治经济学发展现状
中国马克思主义政治经济学发展现状
来源 :环球市场信息导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwp8133
【摘 要】
:
党的十八大以来,我们紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央,使得我们可以很好的认识到我们的经济规律,使得研究了当前世界经济的形式和一些战略,习近平新时代特色社会主义思
【作 者】
:
李孟原
【机 构】
:
辽宁阜新阜蒙县委党校
【出 处】
:
环球市场信息导报
【发表日期】
:
2018年17期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
党的十八大以来,我们紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央,使得我们可以很好的认识到我们的经济规律,使得研究了当前世界经济的形式和一些战略,习近平新时代特色社会主义思想可以说其中的政治经济学部分,是对中国马克思主义政治经济学的最新发展.这对于中国社会发展无疑是非常巨大的.
其他文献
高层住宅建筑的消防设计浅析
为了更好地消除住宅建筑消防设计和审核中的分歧和争执,通过具体问题具体分析,客观、全面地评估,提出科学的解决方案并制定相应的消防安全措施,加强对高层建筑消防给水、消防设计
期刊
高层住宅建筑
消防安全
防火对策
傅种孙几何作图思想探析——纪念傅种孙先生诞辰120周年
1 傅种孙生平及主要贡献rn傅种孙(1898-1962),字仲嘉,于1898年2月27日出生于江西省高安县朱湖村,是我国上世纪著名的数学家和数学教育家.他从小读书聪慧刻苦、思维敏捷,在5个
期刊
关于建筑总图设计方法研究
建筑总图设计是在国家所规定的范围之内,结合施工地条件,正确处理建筑物、构筑物与其他其公共设施之间的平面与立体面的关系,以准确地利用地形等方面的便利条件,节约土地、水利等
期刊
建筑总图
设计方法
要点分析
玻璃风景(短篇小说)
本文通过对荣华二采区10
期刊
提高建筑结构抗地震倒塌能力的设计思路及方法
建筑结构的抗地震倒塌能力是建筑结构质量的重要衡量指标之一,随着近几年来地震灾害的不断发生,对于建筑结构抗地震倒塌能力的提高已经成为了建筑工程建设的一个重要方面。提高
期刊
建筑结构
抗地震倒塌能力
设计思路
西北油田:严把道路改造工程质量关
10月6日,塔河油田柏油路二号线改造工程全线贯通,此次改造共4个路段计24公里的道路。施工过程中,西北油田分公司特管中心通过严把施工图纸、方案编制、开工验收、送检报验、
期刊
塔河油田
道路改造工程
施工图纸
施工过程
竣工资料
过程监控
工程质量
方案编制
成品保护
三检制
公司特
二号线
中心
油路
验收
送检
路段
检查
贯通
买文具
欢欢和笑笑去学校附近的超市买学习用品。 欢欢买了2支铅笔和3本练习本,共用了3.9元。 笑笑买了5支铅笔和4本练习本,共用了6.6元。 他们俩所购的铅笔和练习本的单价都是一样的。 小朋友,你能算出超市里的铅笔和练习本的单价吗? 如果要买40支铅笔和25本练習本共应付多少钱呢?
期刊
浅谈小学语文教学
摘要: 随着时代的发展和科学技术的进步,现代教育技术手段也不断提高,自从计算机多媒体技术和网络技术被引入教育教学过程,学生的阅读对象不仅有文字和图片,而且有大量的有声读物、大量的动画、大量的视频资料。它以其鲜明的教学特点,丰富的教学资源,形象生动的情境,充分调动学生的主体性,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者,成为改革课堂教学模式,培养学生创新能力和自主学习能力,实现教育现
期刊
语文
现代教育
教学效率
初中英语分层阶梯教学法初探
摘要:分层阶梯教学使不同的学生都能跳一跳“摘到桃子”,获得成功的喜悦,极大地优化了教师和学生的关系,从而提高师生合作、交流的效率。在初中英语分层教学过程中,教师应根据学生的认知水平和学习能力的不同层次,对学生提出不同的要求,选择不同的教学方法,安排不同的练习,确定不同的教学重点,激发各个层次学生的求知欲,调动他们的学习积极性,从而提高课堂教学效率,达到素质教育的目的。 初中英语教材内容越来越体现
期刊
英语
分层
阶梯
创建愉快的高中语文课堂
摘要:愉快教学法,简单地说就是在课堂上通过教师的引导,能够调动学生的内在学习动力,而取得良好的教学效果的一种教学方法。愉快教学是一种高超的教学艺术,具有良好的教学效果,但也对教师提出了很高的要求。 愉快教学法,简单地说就是在课堂上通过教师的引导,能够调动学生的内在学习动力,而取得良好的教学效果的一种教学方法。愉快教学是一种高超的教学艺术,具有良好的教学效果,但也对教师提出了很高的要求。接下来谈谈
期刊
高中语文
愉快
教学艺术
其他学术论文