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【摘 要】
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作为一种有效的交际策略和教学手段,语码转换在医学英语课堂教学中起着重要作用。现从概念隐喻的视角出发,研究在医学英语课堂教学中隐喻性语码转换对医学词汇及语篇教学的影
【机 构】
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湖北医药学院人文社会科学学院
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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湖北医药学院2017年研究生启动金“外语教师课堂语码转换对医学生词汇习得的影响研究”(项目编号:2017QDJRW06).
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