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设计意图:户外活动时,小朋友们惊奇地喊道:“老师,梧桐树发芽了,树叶宝宝终于回到大树妈妈的身边了.”为了让孩子们进一步表达对春天的喜悦之情,感受春天的美好,特设计本节活动.rn活动目标:1.理解散文诗的内容和拟人的表现形式,感受散文的句式美和语言美.rn2.尝试用恰当的形容词描述春天的事物和景象.