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教学方法正确，教学效果事半功倍。实践证明，在数学教学中，尝试“导读—讨论—质疑—点评—练习”五步教学法，既重要也必要。
浅谈数学教学的“五步教学法”——导读—讨论—质疑—点评—练习
【摘 要】
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教学方法正确，教学效果事半功倍。实践证明，在数学教学中，尝试“导读—讨论—质疑—点评—练习”五步教学法，既重要也必要。
【机 构】
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睢宁县朱集中学，江苏 徐州 221200
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2020年22期
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