【摘 要】
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新课程标准明确指出:体育与健康课程是一门以身体锻炼为主要手段,以增进中小学生体质健康为主要目的的必修课程之一,是学校所有的学科课程体系的重要组成部分,是实施素质教育
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新课程标准明确指出:体育与健康课程是一门以身体锻炼为主要手段,以增进中小学生体质健康为主要目的的必修课程之一,是学校所有的学科课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养学生德智体美劳全面综合发展的人才不可缺少的重要途径。根据新课程的改革具体内容规定,要基于学生“自主选择课程内容、自主制定目标、自主发展”的理念,以学生自我发展为中心,帮助学生学会学习,重视个体差异与学生的不同需要,注重学生在体育课程中运动爱好的培养和专长的形成。因此,本文主要是对高中体育课程实行自定目标及自主发展的教学做实验研究,分析其利
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