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当前我国高等师范院校小学教育专业正在建设发展,课程设置与课程改革在人才培养、专业建设和学校教育中处于核心地位.自然科学课程是小学教育专业本科课程体系的有机组成部分,其设置目标必须符合总体目标要求,同时其师范教育的专业性和综合性,知识体系的科学性和系统性,理论与实践的应用性和针对性等课程特点也要在总课程体系中得以体现.