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当前,运用思维导图进行数学教学是一个热点话题,利用思维导图进行教学对小学数学的抽象思维能力的培养具有重要的现实意义,有助于将抽象的问题简单化,同时建构完整的知识系统,在数学复习课中还能帮助学生快速提取关键信息,提高记忆力和复习效率。
小学数学教学中运用思维导图的策略初探
【摘 要】
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当前,运用思维导图进行数学教学是一个热点话题,利用思维导图进行教学对小学数学的抽象思维能力的培养具有重要的现实意义,有助于将抽象的问题简单化,同时建构完整的知识系统
【机 构】
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山东省济宁北湖省级旅游度假区石桥镇第一小学
【出 处】
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新课程教学（电子版）
【发表日期】
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2018年6期
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