【摘 要】
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学生不仅能够在高中历史课堂上学得基本的历史知识,还能在潜移默化中形成良好的社会责任感,同时学生还能够养成良好的思想道德素质,通过对高中历史教育的实践,分析评价,对高
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学生不仅能够在高中历史课堂上学得基本的历史知识,还能在潜移默化中形成良好的社会责任感,同时学生还能够养成良好的思想道德素质,通过对高中历史教育的实践,分析评价,对高中历史教育在学生的社会责任感培养中的作用进行分析。
Students not only can acquire basic historical knowledge in senior high school history class, but also form a good sense of social responsibility in the subtle influence. At the same time, students can develop good ideological and moral qualities. Through the practice, analysis and appraisal of senior history education, The role of history education in cultivating students’ sense of social responsibility is analyzed.
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