【摘 要】
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本文论述了构建中学英语学习第二课堂的原则,强调以学生为主,团队合作,实践活动,激发兴趣,讲究梯度与层次,培养探究能力。并提出了构建第二课堂的具体措施,分别为：组建英语协
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区临平信达外国语学校
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本文论述了构建中学英语学习第二课堂的原则,强调以学生为主,团队合作,实践活动,激发兴趣,讲究梯度与层次,培养探究能力。并提出了构建第二课堂的具体措施,分别为：组建英语协会,设计中英双语成绩单,翻译校园规章制度,运用食品英语名称,中英文标识学校场所,实行英语课程表,开展校园英语周活动。通过第二课堂的实践推动,实现与第一课堂的良性循环。
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