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新课程改革，给我们的语文课堂带来了生机和活力，教师成为学生学习活动的平等的参与者，学生探究问题的引导者和促进者。师生交往、积极互动、共同发展的语文课堂，给了学生更多实践的机会，更多展示自我的平台，学生真正成了学习的主人。语文课堂异彩纷呈，灵动有加。
灵动的语文课堂——课堂生成及反思例谈
【摘 要】
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新课程改革，给我们的语文课堂带来了生机和活力，教师成为学生学习活动的平等的参与者，学生探究问题的引导者和促进者。师生交往、积极互动、共同发展的语文课堂，给了学生更多实践
【机 构】
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福建省宁德市蕉城区实验小学
【出 处】
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小学校长
【发表日期】
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2006年4期
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