【摘 要】
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课堂用语要晓之以理、动之以情,要发人深省、促人深思,要精练到位、恰如其分。以周益民老师的课堂为例,语文课堂的导入语要言之亲,教之有情;过渡语要言之巧,教之有序;提问语
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课堂用语要晓之以理、动之以情,要发人深省、促人深思,要精练到位、恰如其分。以周益民老师的课堂为例,语文课堂的导入语要言之亲,教之有情;过渡语要言之巧,教之有序;提问语要言之活,教之有效;评价语要言之诚,教之有益;讲授语要言之明,教之有用;小结语要言之精,教之有力。
Classroom words to be aware of rationale, move in love, to be thought-provoking, and promote people’s thinking, to be refined place, as appropriate. Taking Zhou Yimin’s teacher’s classroom as an example, the introductory language of the Chinese class should be pro-pro and teaching; the key words of the transitional language should be taught in an orderly manner; Profitable; teaching language to be stated, useful teaching; summary of the language to be precise, effective teaching.
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