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中学语文文言虚词教学存在重言轻文、言文割裂的倾向,教师多采用讲解或引导学生归纳虚词的词性、用法的方法来教学,但教学效果却不理想.中学文言虚词教学应从学习语言的规律和认知规律出发,以培养语感为切入点,采用言文结合的教学方法.
浅谈中学"虚词的古汉语应用"教学方法
【摘 要】
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中学语文文言虚词教学存在重言轻文、言文割裂的倾向,教师多采用讲解或引导学生归纳虚词的词性、用法的方法来教学,但教学效果却不理想.中学文言虚词教学应从学习语言的规律
【机 构】
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长岭县太平山中学
【出 处】
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课外阅读
【发表日期】
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2004年期
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