【摘 要】
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数学高考命题已从知识立意转向能力立意，所谓能力立意是指在命题理念上体现从学力上测试评价学生，在试卷结构框架上突出较全面的能力因素，多元的能力层次，在命题构思上要坚持考察
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数学高考命题已从知识立意转向能力立意，所谓能力立意是指在命题理念上体现从学力上测试评价学生，在试卷结构框架上突出较全面的能力因素，多元的能力层次，在命题构思上要坚持考察数学思想方法，以此强化能力点的设计，淡化烦琐的运算和冗长的逻辑推理。2005年全国及14省市的高考数学试卷充分体现了能力立意这一命题原则。
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