【摘 要】
：
针对小学科学与中学理化生等“四科”实验教学存在“教师热学生冷”“少数动多数等”“假探究真结论”“照方抓药无创新”“时间不够草收兵”等问题,可采取“明确目标,有的放
【机 构】
：
镇安县教研室,陕西商洛,711500
论文部分内容阅读
针对小学科学与中学理化生等“四科”实验教学存在“教师热学生冷”“少数动多数等”“假探究真结论”“照方抓药无创新”“时间不够草收兵”等问题,可采取“明确目标,有的放矢”“制订计划,胸有成竹”“进行实验,正确有序”“观察记录,客观真实”“结论解释,科学缜密”“实验反思,精益求精”“实验交流,百花齐放”“实验评价,扬长避短”“实验整理,绿色环保”及“实验报告,独具慧眼”等举措,以切实抓好实验教学工作.
其他文献
本研究采用黄花烟草(N.rustica)品种V_2和V_(12)组合的6个基本世代(V_2,V_(12),F_1,F_2,B_(c2),B_(c12)计16个家系种植在16种不同肥力的环境。分析表明:1.绝大多数情况下,遗
High quality and highly conductive n-type Alo.7Ga0.3N films are obtained by using A1N multi-step layers (MSL) with periodical variation of Ⅴ/Ⅲ ratios by low-p
分析了10个不同类型的普通小麦品种(系)在7种环境条件下的产量稳定性和产量分量性状的稳定性,以及两者间的的关系。结果表明,平均产量高的品种(系)不一定在各种环境条件下都
We present a microchip laser feedback interferometer with an optical path multiplier to enhance the resolution of traditional laser feedback interferometers (LF
TiO2-δ nanoparticles are synthesized by the sol-gel method and annealed under different reducing atmosphere.The x-ray diffraction pattes show that anatase is t
By using the linearized quantum hydrodynamic (QHD) theory, electronic excitations induced by a charged particle moving between or over two parallel two-dimensio
随着教育信息化“班班通”工程的不断推进，不少乡镇小学也装上了现代化的交互式电子白板。小学数学课程如何利用交互式电子白板的优势来提高课堂教学质量？这是当代小学数学教师面临的新问题。 新课标对教师提出了更高要求，就数学教学而言，建立几何模型与现实物体之间的内在关系对学生数学能力的培养非常重要。涉及具体建构过程，新课标中多用“观察”“想象”“动作”等词语，但缺乏具体案例。因此，教师在授课中必须运用大量
小学音乐课是一门活动性很强的课程，在小学音乐教学中，小学生的音乐学习应该是十分主动的。但是，很多小学生在音乐课堂中是被动学习的，这与音乐课程标准倡导的基本理念是不相符的，也是不利于小学生音乐素养发展的。在小学音乐课堂上，引导小学生进行主动性的音乐学习十分重要，这是落实素质教育的重点方向之一。 一、创设主动化的学习情境 音乐教学需要促进理论与实际相结合，为音乐教学创设相关的教学环境，促进学生迅速
We implement a two-atom √swap gate via cavity QED. During the preparation, a cavity-assisted collision between atoms is required, and this does not need any au
propose a structural angle and main refractive indices as two key factors to understand the temperature influence on the divergence angles of the Wollaston pris