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随着知识产权强国战略地部署与推进,社会对知识产权人才地需求量也日益增长,许多高校都设置了知识产权相关专业,已经有许多毕业生踏入社会,但毕业生与社会需求之间难以高效衔接的问题日益凸显。高校如何从人才培养模式、目标定位、课程体系安排、实验实训等方面加强研究与建设,真正能够培养出复合型应用型知识产权人才值得深入探究。