【摘 要】
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就初中英语教学面对的学习的主体,教师必须创设合乎教学规律的课堂提问,突显主体,达到课堂教学的双向互动。在和谐的课堂教学中积极引导学生质疑与回答问题,并在回答与参与中
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就初中英语教学面对的学习的主体,教师必须创设合乎教学规律的课堂提问,突显主体,达到课堂教学的双向互动。在和谐的课堂教学中积极引导学生质疑与回答问题,并在回答与参与中恰切评价学生所学的知识水平与运用能力;在激起学生学英语兴趣中,反馈学生的学习效果,从而较全面地提高学生的英语表达素质。
As to the main body of English learning in junior high school, the teacher must create class questions in line with the teaching law, highlight the subject and achieve two-way interaction in class teaching. Actively guide students in questioning and answering questions in harmonious classroom teaching, as well as evaluate the students’ knowledge level and ability to use in answering and participating in the activities. When they arouse students’ interest in learning English, they can feedback students’ learning effects, Comprehensively improve students’ English expression quality.
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