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通过实例说明,运用PBL+LBL方式进行医学高等数学教学,在帮助学生迅速、透彻地理解高等数学的基本概念、熟练掌握计算和证明方法、科学运用高等数学知识解决实际问题,达到教学大纲要求的同时,培养了学生的数学理念,引导学生进行科学、严谨、缜密的逻辑思维,提高了学生的求知欲望,为其医学专业课的学习奠定了基础。
运用“PBL+LBL”方式进行医学高等数学教学的实践与体会
【摘 要】
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通过实例说明,运用PBL+LBL方式进行医学高等数学教学,在帮助学生迅速、透彻地理解高等数学的基本概念、熟练掌握计算和证明方法、科学运用高等数学知识解决实际问题,达到教学大纲要求的同时,培养了学生的数学理念,引导学生进行科学、严谨、缜密的逻辑思维,提高了学生的求知欲望,为其医学专业课的学习奠定了基础。
【机 构】
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110032,沈阳,辽宁中医药大学信息工程学院,110036,沈阳航空工业学院电子信息工程学院,110032,沈阳,辽宁中医药大学信息工程学院
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2010年9期
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