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初中起始年级的《思想品德》教材将更改为《道德与法治》.与《思想品德》相比,《道德与法治》更加凸显生命教育,拉大了生命主题教育的框架,加大了生命教育内容的比重,这一变化顺应了“健康生活”这一中国学生发展核心素养的要求.思想品德教师可尝试通过营造关爱生命的氛围、唤醒关爱生命的自觉、激起探寻生命的向往等有效路径,在课堂教学中落实思品学科的核心素养.