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大山乡竹寨中学的王二丫做梦也没想到她能在100多个贫困学生中脱颖而出,幸运地成为一位好心老人资助的对象。校长说了,因为她学习刻苦,人穷志不穷。可二丫心想,班上不少同学比自己更优秀,他们更有资格接受资助才对呀?
老人一路颠簸来到大山乡,他说要亲眼看看王二丫学习和生活的状况。讲台上,二丫搂着他的脖子真诚地说:“爷爷,谢谢您。不过我觉得我不是最需要资助的人,我们班也许还有更值得您帮助的同学。”老人笑了:“你最值得我去关心。见到你,更坚定了我的看法。”望着满脸疑惑的二丫和台下窃窃私语的师生,老人打开了话闸:
我奋斗半生,退休后很想为家乡做点什么。于是,我分别给县里几所学校的校长写了信,希望他们每人能提供十来个学生的名单,以便我从中确定人选,资助他们求学。名单很快来了,我就准备了些小物品,寄给名单上的每个孩子。在每个物品上,我留下了赠言:给品学兼优的学生xxx。我还留下了住址、姓名和电话。东西很平常,也就是书包、文具、书籍之类。
也许是所赠太轻,激不起大家情感的涟漪;也许大家忙于学习,没有把它放在心上。在很长的一段时间里,我没有收到任何的反馈。就在我心灰意冷之时,春节前一个陌生人的电话让我激动不已,电话里她向我表达真挚的祝福:感谢您给我寄来了文具,虽然我不认识您,但我会记着您的。祝您新年快乐!电话是二丫打来的。
老人停止了讲述:“也许你们中也有人和二丫一起收到我寄来的物品,可你们知道我为什么最后决定帮助二丫吗?因为在众多人选中,只有她知道对我说声谢谢!”老人顿了顿,接着说,“鲜花失去水分就会干涩枯萎,人心不存感激就会冰冷无情。不知感恩的人,往往就会冷漠自私;不知关爱别人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,也不配得到别人的爱!”
是呀,只有心存感激的人才最有资格得到别人的帮助。滴水之恩,涌泉相报;衔草结环,以德报恩。中国绵延多少年的古老成语,告诉我们人要心存感恩之情。但是,这样的古训有时没有渗进我们的血液。同学们,在我们的生活中,不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀,请你都不要忘记说一声:谢谢!
老人一路颠簸来到大山乡,他说要亲眼看看王二丫学习和生活的状况。讲台上,二丫搂着他的脖子真诚地说:“爷爷,谢谢您。不过我觉得我不是最需要资助的人,我们班也许还有更值得您帮助的同学。”老人笑了:“你最值得我去关心。见到你,更坚定了我的看法。”望着满脸疑惑的二丫和台下窃窃私语的师生,老人打开了话闸:
我奋斗半生,退休后很想为家乡做点什么。于是,我分别给县里几所学校的校长写了信,希望他们每人能提供十来个学生的名单,以便我从中确定人选,资助他们求学。名单很快来了,我就准备了些小物品,寄给名单上的每个孩子。在每个物品上,我留下了赠言:给品学兼优的学生xxx。我还留下了住址、姓名和电话。东西很平常,也就是书包、文具、书籍之类。
也许是所赠太轻,激不起大家情感的涟漪;也许大家忙于学习,没有把它放在心上。在很长的一段时间里,我没有收到任何的反馈。就在我心灰意冷之时,春节前一个陌生人的电话让我激动不已,电话里她向我表达真挚的祝福:感谢您给我寄来了文具,虽然我不认识您,但我会记着您的。祝您新年快乐!电话是二丫打来的。
老人停止了讲述:“也许你们中也有人和二丫一起收到我寄来的物品,可你们知道我为什么最后决定帮助二丫吗?因为在众多人选中,只有她知道对我说声谢谢!”老人顿了顿,接着说,“鲜花失去水分就会干涩枯萎,人心不存感激就会冰冷无情。不知感恩的人,往往就会冷漠自私;不知关爱别人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,也不配得到别人的爱!”
是呀,只有心存感激的人才最有资格得到别人的帮助。滴水之恩,涌泉相报;衔草结环,以德报恩。中国绵延多少年的古老成语,告诉我们人要心存感恩之情。但是,这样的古训有时没有渗进我们的血液。同学们,在我们的生活中,不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀,请你都不要忘记说一声:谢谢!