做好征地拆迁维护社会稳定

来源 :农村经济与科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:majiguo1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,征地拆迁引发的不稳定问题较为突出,引发了大量的社会矛盾。列举了征地拆迁工作引发的不稳定问题的主要特点,深入分析了拆迁工作引发不稳定问题的主要原因.从建立健全法律法规、规范政府行为、完善保障体系、化解社会矛盾等几方面,提出了做好征地拆迁的工作对策。
其他文献
摘要:开放式教学是依据学生个性发展的需求而进行的教学。通过开放课堂教学“行动领域”“层次领域”“评价领域”三大领域,让学生主动参与教学活动,参与多项思维,进而满足学生个性化的发展需求。  关键词:开放式教学;行动领域;层次领域;评价领域  开放式教学是以知识教学为载体,把关注人的发展作为首要目标,通过创造一个有利于学生自由、自主学习的教学环境,提供给学生充分发展的空间,从而促使学生在积极主动的探索
摘 要:本文主要以苏教版小学语文教材为例,浅谈如何提高小学语文阅读教学的课堂效率,旨在为相关人员提供一定的理论参考。  关键词:小学语文;苏教版;阅读教学  阅读在小学语文教学中是一个十分重要的教学内容,对于小学生而言,阅读不仅是重点也是难点。因此,教师在平时应该注重阅读教学,应采取有效措施提高语文阅读教学课堂效率,引起学生对阅读的兴趣并帮助学生提高阅读理解能力。  一、阅读教学中应凸显出教学的主
目的:研究并阐明查新工作在科研课题立项和科研成果申报工作中的意义及作用. 方法:对南京军区医药信息检索中心(军队医药卫生科技查新站)1994~2001年被记录的1129项样本数据
“语言这东西。看似容易但真正学起来却是难上加难”.英语课的学习有的时候让广大教师非常困惑。好多中学生厌烦英语.不喜欢学习英语.这就要求教师要给于正确的引导.让学生懂得学
生物教学是一门集教育性、科学性、趣味性、实践性为一体的教学活动。让学生主动参与、主动探索、主动操作、主动体验.有利于促进学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值
通过深入研究城镇化、新农村建设发展变化的本质特点与辩证关系,详细揭示出我国在这方面这一历史进程中所遇到必须妥善解决的思想观念、产业发展、农民保障与发展、土地使用
目的:探讨体内氧化低密度脂蛋白(Ox-LDL)水平与LDL亚组分氧化易感性之间的关系. 方法:采用序列超速离心分离22例冠心病(CHD)患者及20例对照组血浆LDL,体外Cu2+介导的LDL氧化
一、制定合理的学习计划和学习目标根据教师的指导,制定自己的学习计划是学生学习的前提。我们要制定的是短期计划,比如根据物理课的特点可以制定每一章的学习计划,以后两周
核因子kappa B是一种重要的核内转录因子,在细胞炎性反应、免疫反应以及细胞凋亡等过程中起着举足轻重的作用.自10多年前被发现开始,其结构、功能及作用机制就一直是研究的热