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在病理学的教学过程中应用“以问题为基础（PBL）教学模式”具有一定优势。针对病理学的特点及存在问题，本文探讨了在PBL模式的实施过程中．教学方法的改进及教学理念的更新，并剖析了PBL模式应用的可行性。
病理学PBL改革模式探索
【摘 要】
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在病理学的教学过程中应用“以问题为基础（PBL）教学模式”具有一定优势。针对病理学的特点及存在问题，本文探讨了在PBL模式的实施过程中．教学方法的改进及教学理念的更新，并剖析了
【机 构】
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宁夏医科大学病理学系,宁夏人民医院内分泌科
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2012年30期
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