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数字化时代,教育电视应如何运用电视传播手段传递教育信息,如何去支配观众的注意力,让观众理解节目达到最终所期望的教育目的,是摆在教育电视节目制作者面前一个很现实的问题。教育电视节目的制作者应当掌握一般教育心理学,并运用到教育节目中去。当教育节目符合学生的心理发展规律时,它才能收到理想的教育效果。
教育电视与心理学初探
【摘 要】
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数字化时代,教育电视应如何运用电视传播手段传递教育信息,如何去支配观众的注意力,让观众理解节目达到最终所期望的教育目的,是摆在教育电视节目制作者面前一个很现实的问题
【机 构】
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广西工学院计算机系广西柳州545006
【出 处】
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广西工学院学报
【发表日期】
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2005年S2期
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